EVALUACIÓN | TERCERA | CURSO ACADÉMICO 2020 -2021 |
PROYECTO NÚMERO | 3 |
CURSOS | 1º A 1º B 1º C 1º D | ENSEÑANZA | EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA | |
D E S C R I P C I Ó N | La
vida del hombre está ligada a la comida porque es la que nos proporciona la
energía necesaria para que podamos estudiar, bailar, andar… todos los días. Por
este motivo, hay que esforzarse en llevar una nutrición adecuada pues es la
mejor inversión que podemos hacer para nuestro cuerpo y nuestra mente. “COMER BIEN ES VIVIR MEJOR” es un
proyecto educativo que os invita a conocer el complejo mundo de los alimentos
saludables, las recetas modernas y antiguas y el mundo de la llamada comida
sana. Con este proyecto podréis averiguar
cuáles son las características de los alimentos que vemos todos los días en el
mercado y en la huerta que nos rodea. Tenéis la posibilidad de buscar
información sobre las recetas tradicionales y de vanguardia para,
posteriormente, elaborar un vídeo en el que seáis los protagonistas. Esperamos que este proyecto os
brinde la oportunidad de descubrir el papel tan importante que ocupa en
nuestras vidas la comida. Nos quedamos con la reflexión que sobre este tema
hacía el escritor francés François de La Rochefoucauld: “Comer es una necesidad, pero comer de forma inteligente es un
arte” | |||
MATERIAS QUE INTERVIENEN | Geografía e Historia, Matemáticas, Lengua, Inglés, Tecnología, Francés, Música, Iniciación a la Investigación, Dibujo, Ciencias Naturales, Educ. Física | |||
FECHA DE INICIO | 16 de abril de 2021 | FECHA DE FINALIZACIÓN | 21 de mayo 2020 |
FECHA DE EXPOSICIÓN | 31 mayo, 1 y 2 de junio |
EXPOSICIÓN FINAL | Cada grupo preparará una exposición del trabajo realizado, empleando los elementos materiales y tecnológicos que decida y responderá, basándose en sus investigaciones, a la pregunta guía. La duración de la exposición será de 10 a 12 minutos utilizando, en parte de la exposición, los idiomas extranjeros cursados. A esta exposición podrán asistir los padres, familiares y otros miembros de la comunidad educativa. |